Méthodes et outils
La mise en situation, basée sur l’apprentissage par essai/erreur, permet aux apprenants de se confronter directement à des cas pratiques. Cette approche favorise l’expérimentation, l’identification des erreurs et l’apprentissage par la pratique, renforçant ainsi leur capacité à s’adapter et à résoudre des problèmes dans des contextes professionnels réels.
Méthode collective sur les situations vécues
La réflexion collective sur des situations vécues offre aux apprenants un espace d'échange et d'analyse. En partageant leurs expériences, ils approfondissent leur compréhension des enjeux professionnels, identifient des solutions et enrichissent leur apprentissage grâce à la diversité des points de vue du groupe.
La production en sous-groupe et l’analyse des pratiques
La production en sous-groupe et l’analyse de pratiques encouragent la collaboration et la co-construction des savoirs. Cette approche permet aux apprenants de travailler ensemble sur des projets concrets, de mutualiser leurs compétences, puis d’analyser collectivement les résultats pour identifier les points forts et les axes d’amélioration.
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